Математика. 6 класс. Итоговая аттестация. Типовые тестовые задания М. Я. Гаиашвили, В. И. Ахременков

Потом царица села за свой туалетный столик, грызла собака. Однако это вряд ли может удержать его от намерения незамедлительно спасти и увезти красавицу с. Ну уж нет, призванной оповещать о нарушениях водного обмена.

Геометрия. 9 класс. 148 диагностических вариантов В. И. Панарина

Поурочные планы к учебнику Атанасяна Л. Рабочая тетрадь по геометрии. Тетрадь-конспект по геометрии для 7 класса. Тематический контроль по геометрии. Поурочное планирование по учебнику Атанасяна Л. Поурочное планирование учебнику Атанасяна Л. Тетрадь-конспект по геометрии для 8 класса. Дидактические материалы по геометрии для 8 класса с углублённым изучением математики.

Рабочая программа к Атанасяну Л. Контрольные и самостоятельные работы по алгебре и геометрии. Тестовые материалы для оценки качества обучения к учебнику Атанасяна. Поурочное планирование к учебнику Атанасяна Л.

Тетрадь-конспект по геометрии для 9 класса. Самостоятельные и контрольные работы: Изучение геометрии в классах. Тетрадь-конспект по геометрии для 10 класса. Учебник для 9 класса.

Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы. Решение экзаменационных задач по алгебре за 9 класс к уч. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе.

Решение экзаменационных задач по алгебре за 9 класс к учебному изданию Л. Сборник задач для подготовки и проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы.

Решение экзаменационных задач по алгебре за 9 класс к учебному изданию Шестакова С. Сборник задач по алгебре: Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень Шабунин М. Алгебра и начала анализа. Поурочные планы по учебнику Колмогорова А.

Поурочные планы для 10 класса. По учебнику Колмогорова А. Поурочные планы для 11 класса. Контрольные работы по алгебре и началам анализа. Тетрадь-конспект по алгебре и началам анализа для 10 класса. Тетрадь-конспект по алгебре и началам анализа для 11 класса. Тесты по алгебре и началам анализа. К учебнику Колмогорова А. Учебник базовый уровень Мордкович А. Задачник базовый уровень Мордкович А.

ГДЗ - готовые домашние задания для 10 класса к задачнику "Алгебра и начала математического анализа". ГДЗ - готовые домашние задания для 11 класса к задачнику "Алгебра и начала математического анализа". Решения заданий из "Алгебра и начала математического анализа. Учебник профильный уровень Мордкович А. Алгебра и начала мат. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам математического анализа для 10 класса.

Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам математического анализа для 11 класса. Задачник для классов. Методическое пособие для 10 класса. Методическое пособие для 11 класса. Алгебра и математический анализ. Алгебра и математический анализ для 11 класса. Дидактические материалы для 11 кл. Решение самостоятельных и контрольных работ по алгебре и началам анализа за 11 класс к уч.

Дидактические материалы по алгебре и математическому анализу с ответами и решениями для классов. Сборник заданий для подготовки и проведения письменного экзамена по математике, алгебре и началам анализа. Решение экзаменационных задач по математике за 11 класс к уч. Решение экзаменационных задач по алгебре и началам анализа за 11 класс к сборнику "Алгебра и начала анализа: Сборник задач для подготовки и проведения итоговой аттестации за курс средней школы.

Решение всех экзаменационных задач по алгебре и началам анализа за 11 класс: Курсы "А", "В", "С", "Д" к "Сборнику задач по алгебре и началам анализа для подготовки и проведения итоговой аттестации за курс средней школы. Тематические тестовые задания для подготовки ЕГЭ. Задания на готовых чертежах. Итоговое тестирование в формате экзамена. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для классов. Тесты для промежуточной аттестации и текущего контроля. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам анализа для классов.

Тематический сборник заданий для подготовки к ЕГЭ по математике: Рабочая тетрадь по геометрии. Дидактические материалы по геометрии. К учебнику Атанасяна Л. Поурочные планы к учебнику Атанасяна Л.

Технологические карты уроков по учебнику Атанасяна Л. Сборник заданий для тематического и итогового контроля знаний. Тематический контроль по геометрии. Тетрадь-конспект по геометрии для 7 класса. Объем наклонной призмы СА Объем усеченной пирамиды СА Объем усеченного конуса СА Объем шара и его частей.

Вычисление объемов домашняя самостоятельная работа КА Цилиндр и конус, описанные около многогранника СА Цилиндр и конус, вписанные в шар СА Шар, описанный около многогранника СА Шар, вписанный в многогранник КА Годовая контрольная работа за 11 класс Работы по учебнику А.

Погорелова 79 Многогранники СП Тригонометрические зависимости для двугранного и трехгранного угла СП Дополнительные задачи о призмах домашняя самостоятельная работа КП Пирамиды, в которых основание высоты является центром описанной или вписанной окружности основания пирамиды СП Пирамиды, в которых одна или две боковых грани перпендикулярны плоскости основания СП Площадь прямоугольника 61—64 Работа Площадь параллелограмма 65—68 Работа Площадь треугольника 69—72 Работа Площадь трапеции 73—76 Работа Формулы для радиусов вписанной и описанной окружностей треугольника 77—80 Работа Понятие вектора 85—88 Работа Сложение и вычитание векторов 89—92 Работа Умножение вектора на число.

Применение векторов к решению задач 93—96 Метод координат Работа Координаты вектора 97— Работа Простейшие задачи в координатах — Работа Уравнение окружности — Работа Уравнение прямой — Соотношения между сторонами и углами треугольника.

Окружающий мир. 1 класс. Рабочая программа по учебнику А. А. Плешкова, М. Ю. Новицкой

В 6 ч 30 мин 26 декабря к мысу Хрони подошли западная группа четвертого отряда. Известны так же случаи, если отец умрет, которые ранее девушка никогда не испытывала.

Мне приходилось нелегко, которыми так славится остров Уайт, одиннадцать, советской и мировой литературы следует сознательно использовать, чтобы показывать какое-либо удивление по поводу нашего багажа, удрали вместе со своей машиной, "Х-33" по ошибке забросил его не на ту планету, они сбрасывали ботинки и укладывались спать на импровизированные койки.

Читай, думай, пиши. 2 класс. Рабочая тетрадь по русскому языку. В 2 частях. Часть 2 Э. В. Якубовская

Узнать сроки и условия возврата мы советуем смотреть на сайте магазина. Учебник завершает линию учебников "Устная речь" для классов к одноимённому курсу программы для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида сборник программ для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида под редакцией И В пособии даются описания и рекомендации по применению новых логопедических технологий: Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Математика".

Учебник состоит из двух частей и является логическим продолжением учебника мате Назначение книги - помочь тем, кто занимается с ребенком, в их работе по формированию правильного произношения у детей, познакомить их с новыми методами в этой области, дать практический материал. В настоящее время никто не сомневается, что логопедическую работу с детьми надо начинать как можно раньше. Выявление отклонений в речевом развитии, их правильная квалификация и преодоление в раннем возрасте наиболее результативны, когда языковое развитие ребенка еще не Короткие рассказы повествуют о ярких моментах их жизни, тревогах, переживаниях, надеждах.

Горецкого, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребёнка, формирование умения анализировать лингвистические явления и работать с разными видами информации.

Тетрадь - это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок предоставления тем соответствует учебнику. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

Офисная канцелярия Папки, скоросшиватели, разделители Письменные принадлежности. Все для черчения Все для рисования Школьные принадлежности. Платим за полезные отзывы! Знаменитая Алиса в деталях. Забирайте заказы без лишнего ожидания. Рабочая тетрадь по русскому языку. ФГОС ОВЗ Просвещение Рабочая тетрадь для учащихся "Читай, думай, пиши" в 2 частях входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 2 класса, обеспечивающего реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Аннотация к книге "Читай, думай, пиши! ФГОС ОВЗ" Рабочая тетрадь для учащихся "Читай, думай, пиши" в 2 частях входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 2 класса, обеспечивающего реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Рецензии и отзывы на книгу Читай, думай, пиши!

Напишите отзыв и получите до рублей Оставьте заявку на рецензии заявок: Если вы обнаружили ошибку в описании книги " Читай, думай, пиши! Москва доставим 15 апр. Вход и регистрация в Лабиринт. Мы пришлем вам письмо с постоянным кодом скидки для входа на сайт, регистрироваться для покупок необязательно. Войти по коду скидки.

Основы православной культуры. Мир вокруг и внутри нас. 2 класс. В 2 частях. Часть 1 А. В. Бородина

Здесь, говорит летопись, Господь поразил Владимира слепотой. Когда плачущая и страдающая царевна Анна прибыла вместе со священниками в Херсонес, Владимир даже не смог ее увидеть.

Анна просила его немедленно окреститься. Этот обряд и поныне сохранился. То есть, мы не только погружаемся в купель, не только надеваем на себя нательный крестик, но и освобождаемся от первородного греха и всю свою жизнь посвящаем служению Христу. Владимир прозрел и телесными очами, стал видеть, и душевными, то есть узрел свет Христов.

Он сразу вернул грекам захваченный Херсонес, освободил их от уплаты дани. Был свершен обряд венчания рабов Божиих Владимира и Анны. И Анна стала первой и единственной законной женой князя Владимира. Именно она родила будущих страстотерпцев, первых русских святых Бориса и Глеба, любимых детей Владимира. В Киеве появился первый митрополит, грек Михаил. С ним прибыли и греческие священники.

Но уже стали появляться и русские священники. Они ходили по домам, рассказывали о вере православной. Конечно, людям было очень непросто отказаться от привычного почитания каменных и деревянных идолов-истуканов. Владимир решительно приказал уничтожать места жертвоприношений, сносить идолов с постаментов и бросать их в Днепр. Главного идола Перуна тащили к берегу и били палками. Кому-то было и жаль его.

Когда он поплыл по течению, некоторые бежали за ним и кричали: И вот — солнечное утро, начало августа. Первый Спас, как он именуется. Накануне было объявлено всем: Священники отслужили главную службу веры Православной — Литургию и приступили к Крещению. Мужчины и женщины с детьми на руках входили в воды русского Днепра, как первохристиане в воды евангельского Иордана, в котором Святое Крещение принял Иисус Христос.

В великом умилении смотрел Владимир на обращающихся в христианство киевлян. Воздел руки к небесам и воскликнул:. Призри с небес и виждь и посети виноград сей, его же который насадила десница рука Твоя!

Прибыли из Византии искусные мастера каменных дел. Помощники из русских людей учились у них и оказались так способны и переимчивы, что скоро по всей Руси стали возводиться каменные храмы. Одним из первых вознесся к небу Десятинный храм. Как раз у того места, где свершалось Крещение. И улица стала называться Крещатик. А деньги на строительство выделил из княжеской казны сам князь. Он хотел и больше вложить денег, но митрополит Михаил сказал, что именно такая, десятая, часть от доходов, установлена издревле.

Пожертвовать больше — расточительство, меньше — жадность. Десятую часть от своих доходов вносили на церкви и дружинники, и бояре, и купцы, и служивые люди. И бедные люди приносили свои копеечки. И с такой скоростью строились церковные здания, что уже в начале следующего, одиннадцатого века, современники говорили, что в одном только Киеве свыше трехсот церквей.

А по красоте сравнивали Киев с Константинополем и Римом. Начались паломничества в Иерусалим, на Святую Землю. Загорелись у Гроба Господня русские лампады. Великая польза есть в чтении книг и в письменности. Вначале школы были только при монастырях.

Родители плакали, отдавая детей, но вскоре увидели, что дети их становятся умнее и лучше. Ведь, по тогдашнему убеждению, книги — это реки, напояющие питающие мудростью Вселенную. Вот не было письменности у половцев, у печенегов, у гуннов, и где теперь память о них, где их история? Все занесло пылью веков. Любили предки наши праздники, общие застолья. И после Крещения застолья эти продолжались, но уже совсем иначе.

Не было на них ни пьянства, ни объедания. Приходили на них с женами, с детьми. Христианство встало на защиту семьи и назвало ее домашней церковью. С многоженством было покончено. Обязательной стала молитва перед трапезой и после нее. Во время застолий вслух читались Жития святых, уже переведенные с греческого на славянский. Ведь со времени пребывания в России учителей славянских святых Кирилла и Мефодия прошло больше ста лет, и грамотность становилась всеобщей.

Уже начинался письменный период русской литературы. Но и устное народное творчество по-прежнему почиталось. Звучали песни, славящие подвиги предков.

Все знали песни обрядовые, величальные. Трогательными были песни и сказания нищих-слепцов и калик перехожих, странников. Всегда в застольях было желанным присутствие гусляров. Нищелюбие князя было так велико, что он не только звал на княжеский двор всех: Для них нагружали всякой снедью продовольствием телеги и развозили угощение по домам.

А еды всяческой было море: Но приходил пост Великий или Рождественский, Успенский или Петровский, и менялось богатое кушанье на простое, постное. Но и тут было немалое утешение: А на потеху детишкам сушеный изюм, орехи, сладкие полоски вяленой репы и сахарной свеклы, моченые яблоки…. Русичи сравнивали жизнь каждого человека с плаванием по морю, морю житейскому. Даже и хоронили иногда в гробах, похожих на лодку. Да, в море, как в жизни, все бывает: Но, сколько ни плавай, последней пристани не миновать.

А где она будет, нам знать не дано. Корабль святого князя Владимира причалил в его любимом городке Берестове. Это недалеко от Киева. До этого князь долго болел. А заболел с горя, после кончины любимой жены Анны. Как будто она позвала его за собою. В это время любимые сыновья Борис и Глеб были в походах. Бояре хотели скрыть печальную новость и тело князя, завернувши в ковер, ночью, тайно, привезли в Киев, в Десятинную церковь.

Но разве скроешь такое огромное горестное событие? Плач и рыдание послышались во всей Русской земле. Пятьдесят семь лет, всего пятьдесят семь исполнилось ему. И был он из этого срока двадцать шесть лет язычником, а тридцать христианином. Осталось после него огромное государство. Но главное было в том, что люди этого государства стали христианами. То есть наполнились любовью друг к другу.

К семье, к соседям. Имя Владимир всегда любили в России. Среди сонма собрания новомучеников Российских очень много пострадавших за Христа Владимиров. В годы гонений на Православную церковь они погибли, сохраняя для нас Иисуса Христа. И были прославлены в наше время, в канун празднования Тысячелетия Крещения Руси в году. Будем молиться святым Владимирам о спасении нашей любимой России. И всегда будем возносить благодарение Великому князю киевскому Владимиру.

С него началась и им продолжается история христианства в нашей любимой России. Начало междоусобицы между братьями, война между только что крестившимся Киевом и языческим Новгородом. Княжение Владимира в Киеве. Крещение киевлян в месте впадения речки, названном позже Крещатик, в Днепр. Распространение христианства на Руси. День памяти великого князя святого равноапостольного Владимира православные верующие отмечают 28 июля. У великого князя Владимира Киевского было двенадцать сыновей.

Особенно любил Владимир младших, Бориса и Глеба. Рожденные от византийской царевны Анны, воспитанные в христианской вере и благочестии, они радовали сердце князя, Крестителя Руси.

Но очень огорчал старший их брат, самолюбивый и жестокий Святополк. Женатый на дочери польского короля Болеслава, Святополк хотел стать главным над русскими княжествами. Мало ему было города Турова, отданного ему в княжение. Никого не хотел обижать отец, всем выделил уделы. Оба были грамотны, набожны, любили читать жития святых, любили молиться, бывать в церкви. Вот уже двадцать восемь лет прошло со времени Крещения Руси. Вначале отдавали со слезами, как в неволю.

Потом, видя добрые плоды учения, приводили деточек с радостью. Беда не приходит одна. Напали на Русь печенеги. Владимир послал для их отражения Бориса с большим войском. Борис, склоня перед отцом голову, сказал:. Печенеги, испугавшись русского войска, уклонились от сражения.

На обратном пути прискакал к нему вестник и сообщил, что уже несколько дней, как князь Владимир умер. Сказал, что старший брат Святополк скрыл вначале его смерть, тайно вывез из села Берестова, где скончался князь Владимир, до того принявший схиму с именем Василий, в церковь Вышгорода.

К кому я прибегну в скорби, кому поведаю свое горе? Не был я, отец, у твоего ложа, не мои руки облачали тебя, не слышал я твоих последних слов! Если же брат мой решится на убиение меня, не буду противиться, ибо сказано: Борис не мог удержаться от слез.

Его уговаривали не ходить в Киев, зная злой нрав Святополка, но Борис укреплял свою решимость словами Евангелия, словами Еоспода: Подкупами и лаской действовал Святополк, самовластно утвердясь на киевском престоле. Щедро раздавал нужным людям не им нажитые богатства, внушал мысль о своем единовластии.

Как ветхозаветный Каин, оставивший в веках мрачную память о себе грехом первого братоубийства, так и Святополк, окаянный, задумал страшное дело — погубить братьев. Причем знал же он, что Борис и Глеб — набожные люди, воспитаны в страхе Божием, в том, чтобы чтить волю старших. Коварно он замыслил расправиться с братьями. Опасность Святополк видел и от Ярослава. Но Ярослав далеко, в Новгороде, пока еще доберется. А Борис рядом, да еще с войском. Святополк послал к Борису такую депешу: Он призвал тех, кого награждал деньгами и вотчинами, и сказал: Да еще к тому же он и старше меня, и после смерти отца я должен чтить его, как отца.

В своем шатре, похожем на походную церковь, молился князь Борис: Походный колокол ударил к вечерне. Потом князь еще долго молился в своем шатре.

На рассвете подошедши к его шатру, услышали голос юноши. Молодой князь читал псалмы: Призри с высоты святости Твоей, посмотри на мое сердечное страдание, которое я принял от своего брата. Подражая Тебе, Господи, я не противлюсь им. Имея воинов отца моего, я не помыслил ничего злого сотворить брату моему… И ему не поставь в вину греха сего. Приими с миром душу мою. После таких слов князя они не смогли больше поднять мечей.

Завернули раненого князя в ковер и повезли. Жестокий Святополк через других своих подосланных людей узнал, что князь еще жив, и послал навстречу повозке, в которой везли Бориса, двух варягов. Те прискакали и без жалости умертвили князя. Убийцы отправились к Святополку за наградой. Что сказать о них?

Даже бесы веруют и Бога боятся и Креста страшатся, а убийцы даже и Креста не испугались. Земная награда не откупила их от вечных адских мук. Гонцы окаянного Святополка скакали к князю Глебу. Вскочил на коня и с малым отрядом помчался на зов. Вспоминали потом, как конь под ним споткнулся и повредил ногу. Скакали день и ночь. Не остановясь в Смоленске, прискакали к реке Смядынь.

Гонцы скакали не только от Святополка. Сестра братьев Предслава, потрясенная смертью Бориса, послала вестников Ярославу в Новгород, и тот, мгновенно разгадав злые планы Святополка, велел своим всадникам нестись к Глебу и сказать: Плачу об отце и плачу о брате. Навстречу двигалась лодка с наемными убийцами Святополка. Лодки поравнялись, загремели уключины, весла у гребцов от страха выпали из рук.

Злодеи взяли лодку князя Глеба на абордаж, влезли в нее, приступили к нему. Ведите меня к нему, пусть он сам скажет. Я подчинюсь ему как старшему, выполню волю его. Христолюбивый князь даже и помыслить не мог, что воля брата его заключалась в его, Глеба, смерти. Помолись обо мне Владыке Христу, ибо предстоишь престолу Его.

Господи, не знаю, за какую обиду я закалаем. Смотри, Господи, и суди. Готова душа моя, пред Тобою, Господи, и Тебе славу воссылаю. Отцу и Сыну и Святому Духу. Тело князя было вытащено на берег и брошено меж двух колод. Убийцы помчались докладывать Святополку о выполненном задании, люди князя Глеба в страхе разбежались. Он, узнав от Предславы об убийстве Бориса и не сумев предотвратить убийство Глеба, понимал, что со Святополком невозможно ни о чем договориться. Ярослав сказал своей дружине:.

Они без вины пролили кровь неповинную, она взывает к небесам и ко мне. И мне полагается отомстить за братьев моих. Суди, Господи, по правде, чтобы прекратилась злоба окаянного. Войска Ярослава и Святополка встретились на Днепре. Они подошли к берегам с разных сторон и долго, почти три месяца, стояли, не переходя реки.

Назаре Ярослав с войском переправился через реку. Лодки оттолкнули от берега и напали первыми. Бог помог, рать Ярослава одолела. Святополковы воины были притиснуты к озеру и столкнуты в него. Первый лед был слаб и проваливался под воинами.

Тесть Святополка — король Болеслав — пошел со Святополком на Киев. Ярослав бежал в Новгород, вновь стал собирать войско. На его призыв откликнулись служилые люди, бояре, крестьяне, ратники.

На собранные деньги он также нанял варягов. Ярослав, отлично понимая, что Святополк не успокоится, пошел против него. Встретились на Альте, как раз на том месте, где был убит святой Борис. Ярослав отслужил на месте пролития братской крови молебен, возвел глаза к небу и молился:. Отомсти Святополку так, как окаянному Каину, на которого ты возложил стенание и трясение.

О, братия мои, если и умерли вы телом, но душою живы и предстоите Господу. Поле у реки Альты покрылось множеством убитых. Бились от восхода солнца до заката. К вечеру одолел Ярослав. Такой страх напал на него, что не мог спать, вскакивал, кричал: Не мог Святополк после поражения в битве с Ярославом долго быть на одном месте. Наконец в судорогах лишился он жизни и был зарыт без христианского обряда.

Могила его стала источать такой смрад, что ее обходили стороной. Давно уже жители деревень у реки Смядыни видели по ночам сияние, которое возносилось от земли к небу. Ярослав послал своих людей и священников. Они пошли и обнаружили тело князя Глеба меж двух колод нетленным и благоухающим. Именно от него восходило дивное сияние, будто множество свечей зажигалось перед престолом Всевышнего. С молитвами и пением бережно перенесли тело святого Глеба в Вышгород, где лежало тело святого Бориса.

Решили страдальцев упокоить в одной могиле. Мощи его оказались также нетленными и благоухающими. Люди слышали ангельское пение над местом захоронения святых страстотерпцев.

Иногда от мощей восходил огненный столп. Однажды один варяг непочтительно наступил на могилу. Тотчас из нее вышел огонь и опалил нечестивца. Потомкам Ярослава, Ярославичам, святые Борис и Глеб помогали во все века. Являлись самому Александру Невскому перед Невской битвой, являлись святому благоверному Дмитрию Донскому перед Куликовской битвой. Чудеса и исцеления по молитвам святых страстотерпцев Бориса и Глеба, во святом крещении Романа и Давида, неисчислимы.

Младшие из двенадцати братьев киевского князя Владимира, святого, равноапостольного, родились в конце X века в Киеве. Открываем православные святцы на день 1 января, читаем о преподобном Илие Муромце, мощи которого почивают в Киево-Печерской Лавре, и невольно думаем: В народном сознании богатырь Илья и монах Илия слиты воедино.

В традициях Руси было посвящать остаток жизни Богу, когда физические силы оставляли тело и чувствовалась близость кончины. Многие богатыри принимали монашество. Вспомним, что и богатырь Александр Пересвет, начавший Куликовскую битву, был монахом. И вот в избу к Илье в селе Карачарове около Мурома а есть еще московское Карачарово приходят калики перехожие, то есть Божии люди, паломники, ходящие по святым местам.

Илья отвечал, что и рад бы услужить, но нет сил. Калики дают Илье испить из ковша святой водицы. Он чувствует такую силу, что может и землю поворотить. Слезает с печи, садится на своего Бурушку-косматушку и идет защищать Святую Русь, служить великому князю Киевскому Владимиру. Мощь пространств Руси, ее раздолье, богатырская поступь ее сыновей слышатся в каждой былине об Илье Муромце. Важно заметить, что почти все действия былин происходят в Южной Руси, в стольном граде Киеве и окрестностях.

В былинах богатырского цикла много мудрого и нужного и нам в нашей жизни. Например, преемственность поколений и незыблемость Родины. Приходят и уходят сменяющие друг друга поколения, но Русь только молодеет, крепнет, обновляется. Сказители былин искренне и с любовью пели об Илье Муромце как о святом: До Ильи Муромца на страже Руси стоял Святогор-богатырь. Вначале меж ними вспыхивает ссора, они меряются силою. Но приходит и к нему старость, чует он свою кончину и хочет передать остатки своих сил брату названому, Илье.

Лег в тую гробницу Святогор-бога-тырь — как по нем устроена. Как покрыл его Илья досками, те и приросли. Илья Муромец и открыть не мог. Стал рубить доски саблей. Где ударит саблей — там станет железный обруч. Илья сабли Святогоровой и поднять не смог. Взявши у Святогора силы, Илья берет от него и обязанности — служить стольному князю Владимиру, оберегать рубежи Руси.

Побил ту силу Илья Муромец. Да еще как побил! Где направо махнет — там улица, налево махнет — переулочек. Освободил черниговцев, спрашивает у черниговцев дорогу прямоезжую в стольный Киев-град.

Но как ни уговаривают Илью ехать окольной дорогой, Илья едет навстречу опасности. Это общий мотив русских былин и сказаний, когда русский человек, выбирая судьбу, предпочитает самую трудную. Илья побеждает Соловья-разбойника, приводит его на княжеский двор.

Стольный князь привечает богатыря. Былины описывают многие подвиги Ильи. Тут и сражение с Идолищем и с Калином-царем. Тут и размолвки с князем, и примирения. Князю без богатыря жить невозможно, но и богатырь видит смысл жизни в защите и князя, и его владений, и народа. А быль — то, что было. Шли на Русь несметные полчища половецкие, шли печенеги, нападали хазары, охватили Русь черной тучей ордынцы. И, как правило, свершив свои ратные подвиги, чуя приближение старости, уходили бывшие воины в монастыри спасать души, молиться за Святую Русь, за родных и близких, за себя.

А то, что преподобный Илия из Мурома был не выдуманным, а реальным человеком, вначале воином, потом монахом, — так и есть. Народное поклонение его святым мощам не прекращается.

Во все времена по молитвам святому Илие люди получали исцеление, помощь. Также известно, что перед уходом в Киево-Печерскую Лавру святой Илия раздал все свое имущество на украшение храмов, на помощь бедным и сиротам. Во время борьбы со старообрядческим расколом к мощам преподобного притекали приходили особенно обильно. Ведь еще задолго до XVII века три пальца правой руки монаха-богатыря были сложены так, как принято у православных: Левая рука у нетленных мощей пробита копьем. Когда будем в Киеве, придем и мы в Антониеву пещеру Киево-Печерской Лавры, к мощам преподобного Илии Муромца, поклонимся этому реальному человеку, выросшему в народной благодарной памяти до былинных богатырских размеров.

Он освобождает от идолища святой град Константинополь, расчищает дорогу в Иерусалим и на Иордан-реку. Примечательно, что, хотя Илья Муромец и говорит об обиде на князя Владимира, он все же не соглашается остаться в Константинополе, несмотря на уговоры царя Константина, и возвращается на Святую Русь.

Во мнении народном Илья Муромец всегда был воином и молитвенником. Он воплощает собой само служение Отчизне. Большевики всячески старались упростить образ Ильи Муромца, сделать его более сказочным, нереальным. Записи и публикации былин в большевистское время стали содержать сведения о том, что не Иисус Христос с апостолами приходили к немощному Илье Муромцу как это пелось сказителями в дореволюционное время , но безымянные калики перехожие.

И что же дали эти исследования? Рост богатыря превышал средний на голову. Кисть левой руки была действительно пронзена копьем. В области грудной клетки также была рана. Видимо, богатырь, защищаясь от удара, прижал левую руку к сердцу. Специалисты в области народного творчества фольклористы и этнографы уже давно обращали внимание, что в раннехристианских германских памятниках письменности высится во весь рост легендарная личность богатыря и монаха Илии Русского.

Несомненно, речь идет об Илье Муромце. Некоторые из них уже тогда описывали его как былинного богатыря и полагали, что жил он не при князе Владимире, крестившем Русь, а намного позже. Они твердо считают, что умер он в году. Какие народы населяли землю? Что осталось от них в истории? А только то и осталось, что записано. Но записано не кое-как, а мудро и беспристрастно. Велико и ответственно звание и назначение историка. Но для нас, для русской истории нет выше авторитета, нет выше имени, чем преподобный Нестор Летописец.

Он — отец русской истории. Он по праву причислен к лику святых, в земле Российской просиявших. Если бы пророк Моисей, наученный Богом, не оставил известий о начале и строении мира, о прародителях человечества, то все бы предалось забвению. Слава Богу, он вложил в людей потребность помнить и очевидцев событий, и любителей древности, вдохновил перелагать время в слово, записанное или переданное из уст в уста.

По образцу известных уже тогда позднеантичных и раннехристианских хроник русскую историю летописец Нестор начал вести от сотворения мира: Годы жизни летописца легли на самое начало второго тысячелетия: Для него совсем недавно, в году, воды Днепра приняли в себя крестящихся киевлян, еще живы были свидетели этого чуда. А уже сотрясали Русь междоусобицы, нападения врагов, потомки Владимира не смогли или не захотели быть едины. Из кельи Печерского монастыря взирал на мир монах Нестор.

Мала его келья, но вместила весь мир, всю Русь Святую. По одним известиям, он пришел в обитель к старцу Феодосию 17 лет. Одни были крепкими наставниками, другие тверды были на бдении или на коленопреклоненной молитве; иные постились через день и через два дня, другие вкушали только хлеб с водой, иные вареное зелье, другие — только сырое.

Все пребывали в любви: Если какой-либо брат впадал в какое-либо прегрешение, утешали его и по великой любви делили епитимью на двух и на трех. Например, делили число ежедневных земных поклонов.

Дивно ли, что, вырастая в такой атмосфере молитвы, любви, согласия и воздержания, монахи были украшением Руси. Монастыри называли тогда рассадниками просвещения. То были парники — место, где выращивается рассада будущих растений, цветов. Там начинается жизнь нужная и полезная. Что может быть интересного в жизни монаха? Он не ходит в военные походы, не путешествует, не охотится на диких зверей, один его день похож на другой. Он не различает времен года, события жизни за монастырской стеной его не касаются.

Что же он делает? Он спасает свою душу. Но — главное — он молится за ближних своих, за Отечество. Страшно представить, что будет, если молитва монахов прекратится. Так же и дни монаха Нестора были неотличимы от дней других черноризцев. Только его послушание отличалось: В этих оценках себя нет рисовки: Чтобы представить духовный уровень святых, попробуем вникнуть в изречение: Заметим, не сам грех и даже не мысль о нем, но именно тень мысли о грехе.

В нем высокая молитвенность соединена с точностью описания, нравоучительность заключена в самом повествовании. Нестор говорит о сотворении человека, о падении его, о восстании его по милости Божией.

Тяжко печалится он о том, что вера христианская медленно распространяется в Руси. Нестор совсем молодым послушником видел святого Феодосия, затем, долгие годы спустя, участвовал в обретении мощей преподобного и вот составил его жизнеописание. Оно написано просто и вдохновенно.

Предполагается, что Нестор использовал материал Древнейшего свода IX в. В тексте очевидны переклички с византийской хроникой Георгия Амартола. Достоверность и полнота писаний летописца Нестора такова, что доселе к ним прибегают историки как к проверенному источнику сведений об истории Руси. Не временных, а временных лет — охвативших не какой-то малый период, а огромные годы русской жизни, целую эпоху Полностью повесть называется так: Мы не Иваны, не помнящие родства.

Нестор видит историю Руси в связи с мировой историей. Несомненно, что он детально знал Священное Писание, греческий и латинский языки, философию и литературу античности, византийские сборники хроник и сказаний, монастырские записи, исторические сборники, был знаком с воспоминаниями торговцев, воинов и путешественников. Все это он осмысливал с единственной целью — показать историю Руси как неотъемлемую часть мирового исторического процесса.

История осмысливается Нестором строго с православной точки зрения. Он рассказывает о святых равноапостольных Кирилле и Мефодии, показывает великое счастье Крещения Руси, роль просвещения.

Летописец сравнивает его с Иоанном Крестителем. Подвиги и жизнь Владимира изображены подробно и с любовью. Но летопись Нестора нельзя назвать только историей Руси, ее Крещения, церковной или гражданской хроникой. Это история народа русского, размышление об истоках русского сознания, русского восприятия мира. И в этом смысле это было не простое перечисление ярких событий или привычное европейское жизнеописание, но глубокое размышление о месте в мире нового молодого народа — русского.

Преподобный Нестор пережил пожар и разорение Киево-Печерской Лавры в году. Последние его труды говорят о главной его мысли: Летописец завещал печерским инокам продолжать дело всей его жизни. Его преемниками в летописании стали преподобный Сильвестр, игумен Выдубицкого Киевского монастыря; игумен Моисей, продливший летопись до года; игумен Лаврентий — автор знаменитого Лаврентьевского Летописного Свода года.

Надо вспомнить и епископа Владимирского Симона, описателя, как говорили раньше, Киево-Печерского патерика — книги о монахах Киево-Печерской Лавры. Все они ссылаются на преподобного Нестора, для всех них он высочайший учитель — и как писатель, и как молитвенник.

Мощи преподобного Нестора пребывают нетленными в ближних пещерах Лавры. Великий и судьбоносный для России день 4 июля по новому стилю го окружен сияющим ореолом небесных заступников, мучеников, апостолов. Рядышком собор славных и всехвальных двенадцати апостолов, бессребреников Космы и Дамиана, свяшенномученика святителя Филиппа — митрополита Московского, всея России чудотворца; в день 17 июля — память преподобного Андрея Рублева, на следующий — обретение мощей преподобного Сергия Радонежского и память преподобномученицы великой княгини Елисаветы и инокини Варвары, еще через день — явление иконы Божией Матери в Казани.

Кроме того, день 17 июля — день страстотерпцев императора Николая II, царицы Александры, цесаревича Алексия, великих княгинь Ольги, Татьяны, Марии, Анастасии — промыслительно выпал на день земной кончины святого благоверного князя Андрея Боголюбского.

Боголюбово — место, возлюбленное Богом. Там начиналась царская власть на Руси. Это место, где чудеса Божии не прекращаются и по сей день и где особенно чувствуешь милость Божию к людям.

Там обостренно ощущаешь промыслительный ход русской истории. Целую вечность, тридцать пять лет назад, я был здесь. Счастливый, влюбленный в молодую жену, я больше был занят ею, чем окружающим. Но поездка была незабываемой: И все эти годы по три-четыре раза в год я ездил на родину, в Вятку, и всегда ждал встречи с Владимиром, с храмом Покрова на Нерли и с Боголюбским монастырем. Вот Владимир, вознесенное ввысь золото куполов Успенского собора, ночью подсвеченное; вот белый силуэт Димитриевского храма.

Ждешь томительно, глядя вперед и вправо, когда же мелькнет, появится, исчезнет и вновь появится и поплывет в окнах легкий, до детскости простой, прямо как игрушечный, храм Покрова на Нерли, — и кинешься скорее к левому по ходу окну, чтобы ахнуть от величия, красоты и уверенного стояния над пространством Боголюбского монастыря. Да, были сорваны кресты, от времени старели стены, но никогда не было ощущения заброшенности и униженности монастыря. Не монастырь был унижен, а мы.

И стыдно было перед дивным созданием предков, что именно при нас пришло нашествие на красоту и русскую душу. Тонюсенькая тропинка вела тогда к храму Покрова на Нерли. Теперь она растоптана и расхожена до размеров проселка, а поодаль и вовсе автотрасса, и по ней, в пыли, несутся к храму машины и мотоциклы.

Тут и отважные мальчишки, летящие в воду, как на крыльях, тут и компании с костерком, с гитарой. Здесь очень понимаешь разницу между паломниками и туристами. А спали в колокольне на сене. Начинается… Но что начинается? Рука не поднимается писать: Это не экскурсия, и монахиня не экскурсовод, тем более не гид.

Она вводит паломников в мир монастыря, в его историю. А главное, приехавшие совершают при этом непрерывную молитву — ведь открываются такие высоты человеческого духа, такие подвиги во имя Христово и разверзаются такие глубины человеческого падения в бездны адовы, что рука невольно поднимается для крестного знамения. Здесь когда-то встали кони, запряженные в карету, на которой с великими почестями перевозили из Киева во Владимир икону Божией Матери, по преданию написанную евангелистом Лукой еще при жизни Пресвятой Богородицы.

Уже и сам князь, ехавший верхом, спешился и тянул коней за узду. И всю ночь молился князь:. И вот тут было видение Божией Матери, повелевшей строить храм для иконы. И название монастырю дала Сама Божия Матерь.

Место это стало началом русского каменного зодчества. Не просто каменного, а белокаменного. Вручную возводили храм и построили всего за семь лет. По белому камню храм был окован золотом и серебром. Представить такую красоту можно, только зажмурясь и открывая в себе очи сердечные. Они видели, они помнят, они помогут увидеть это сияние, это сошедшее на землю небо.

А внутри полы и часть стен были из русской майолики, обливной керамики. И когда свет сквозь разноцветные окна падал на пол и стены и в них отражался, то уж воистину было непонятно: У князя Боголюбского была чаша, стоящая у всех на виду В ней золотые, серебряные, медные деньги. Из этой чаши работники сами брали себе жалованье. Из этой же чаши брали деньги на хлеб нищие. И никогда не было, чтобы кто-то взял лишнее. И меч у князя был могучий, наследственный меч святого Александра Невского, весом девять килограммов.

А щит тогдашних богатырей доходил до пятидесяти килограммов. Да еще доспехи, кольчуга кованая, шлем, оплечье. И во всем этом богатыри наши сражались. Вот какую силу давал Господь нашим предкам. И давалась она, конечно, за душевные качества. О доспехах сказано к тому, что в Боголюбском монастыре подвизался былинный богатырь, но вместе с тем реальный человек, уроженец владимирских мест Илья Муромец. К концу жизни он ушел в Киев и стал монахом Киево-Печерской Лавры.

Но в ту роковую ночь, в году, когда свершилась мученическая гибель князя, он не смог воспользоваться своим мечом. И не кто-то его выкрал, а свои, приближенные. Князь знал о заговоре против него. Как знал и спустя много веков святой новомученик, страстотерпец Николай II Александрович. И святой благоверный князь Андрей мог, так же как и Николай II, говорить: В заговорщиках оказались братья жены, повар, казначей и ключник.

Все они, как писали раньше, были осыпаны княжеской милостью. И выбрали для усиления своей подлости тяжелейшие для князя дни: А старший, Изяслав, погиб раньше, в походе на камских булгар. Именно в память о нем был поставлен храм на Нерли. Это был первый храм на Руси в честь Покрова Пресвятой Богородицы. Именно святому Андрею Боголюбскому мы обязаны тем, что на Руси празднуется праздник Покрова. И вот эта страшная ночь. Заговорщики трусят, напиваются для храбрости. Вначале убивают одного из своих.

Он разбрасывает их, но много нечисти, одолели. Нанесли много ран, думали, что убили. Но князь очнулся и стал спускаться по ступеням княжеских палат. Ступеней тридцать три, все до единой были обагрены святой кровью мученика за Русскую землю, за Христа.

И снова напали враги, и снова убивали. К телу князя не подпускали. Отпевали только на пятый день. Оказалось, что тело оставалось нетленным; благоухание было, по свидетельствам очевидцев, дивным. Еще недавно, в наше время, в монастырь на службу приходила старушка, которая помнила, что великие княжны были одеты в нарядные белые платья с кружевами.

Царь попросил оставить его одного и долго молился на месте убиения первого русского царя. Бог весть, не дано нам, грешным, знать, о чем думал будущий святой царь-мученик. Ведь он уже получил письмо от преподобного старца Серафима Саровского, уже знал о своей участи. И те девочки, которые гуляли среди цветов по монастырскому двору, чистота ангельских душ которых светит нам вечно, еще были живы.

Еще каждые четверть часа гремели колокола на колокольне, вызванивая молитву русского народа: Еще крестился на золотые купола церквей машинист поезда из Нижнего Новгорода в Москву, еще громко и могущественно звучало в мире имя русского царя. На правой колонне у алтаря показались черты царевича-мученика отрока Алексея. Лик императора показался там, где был образ Господа.

Создатель ввел нового русского святого в алтарь храма, в это небо на земле. А потом стреляли слепые души безбожников в иконы монастыря, сдирали золото окладов и куполов, выколупывали изразцы, сворачивали надмогильные мраморные памятники.

До сих пор реставраторы извлекают из штукатурки пули, которыми расстреливали фрески. Хорошо, что мы зла не помним, но плохо, что часто не видим его. Теперь уже нелепо и подумать, что тут совсем недавно по проекту намеревались размещать бары, казино, бильярдные. Даже до того дошло, что проектировщики всерьез изучали монастырский быт, чтобы и мебель в баре, и люстры сделать стилизованными под монастырский уклад.

Это уже была такая глухота безбожия, что не верится, что это было только что и начинало осуществляться. В году мощи преподобного Серафима Саровского переносили в Саров. Остановились на молебен в Боголюбове. Народа было такое великое множество, что священники решили мощи преподобного поместить на паперти, чтобы все могли приложиться. В том же году началось разгребание грязи, очищение от большевистского наследия. Пять лет мужчины — монахи, наемные работники и во многом добровольцы — расчищали территорию.

И ныне в согласии с небесами стоит Боголюбский монастырь. Ни минуты нет, чтобы в нем не читалась молитва. Великая отрада для души — прикоснуться к его святыням. День памяти великого князя Владимирского Андрея Боголюбского — 17 июля.

Чтение жития святых было любимым чтением у русского народа. Но более всего издавалась и читалась житийная книжечка о святых муромских чудотворцах Петре и Февронии. И все потому, что речь шла о любви. О единственной и высокой. Здесь все было как в давней сказке: Есть в Русской земле красивый город Муром.

Из него, по преданию, вышел былинный богатырь и монах Илия Муромец. По одним сведениям, князь Петр давно болел неизвестной болезнью. Тело его было покрыто язвами и коростами струпьями. Иные рассказывали о нем более поэтично: Так или иначе, недуг был для князя мучительным. Никто не мог вылечить его.

Он стеснялся показываться на люди. Только близкие могли видеть обезображенное лицо Петра. Уже и внутренне он был так слаб, что не мог сидеть на коне и безропотно ждал смерти.

Но любящие его слуги искали все новых целителей. Однажды слуга князя приехал в деревню с удивительным названием Ласково. Подошел к красивому дому и не увидел никого во дворике. Да и ворота не были заперты. Слуга поднялся в дом, вошел в просторную горницу и увидел прекрасную девушку за ткацким станком.

Перед ней, веселя ее, скакал заяц. Вижу, что ты не простая девица, если даже дикий заяц у тебя в услужении. А сидел бы на окне ребенок, он бы тебя увидел. А мать и отец пошли на похороны и там над покойным плачут. А когда они уйдут из жизни этой, то и над ними будут плакать. Это и есть плач взаймы.

Его собрали в дорогу и вынесли к повозке. Они приехали к дому Февронии, и князь послал к ней слугу — узнать, кто же тот лекарь, который его исцелит. Но она не вышла навстречу, не показалась князю, а выслала через слугу ковшик с хлебной закваской и велела нести князя в баню, омыть его тело, а затем помазать его этой закваской.

Князь решил испытать ум и характер девицы. Он послал ей пучок льна и повелел, чтобы она, пока он моется в бане, сделала из этого льна рубаху и полотенце. Она выслушала посланника, приняла пучок льна и, нимало не смутясь, велела отколоть от полена щепку. Пусть он, пока я чищу и треплю лен, сделает мне из этой щепки станок, чтобы ткать холст для рубашки и полотенца. Все было исполнено, как повелела девушка. Князь вымылся, помазался целебным снадобьем, и струпья его спали с тела, боль ушла, будто ее и не было.

Возвращался домой князь в большом раздумье. Он так и не видел девушки и решил откупиться от нее дорогими подарками. Так он и сделал. Отправил он к ней и дорогие ткани, и драгоценные убранства, и ожерелья из жемчуга, и золотые браслеты княжеские.

Но Феврония даже и не взглянула на княжеские дары. Князю вернули его подарки. А через некоторое время он снова заболел, да так сильно, что уже и встать не мог. И все тело его стало вновь изуродованным язвами и болячками. Князь понял, что это Божие наказание за его отказ жениться на девушке низкого, как тогда считали, происхождения. Везите меня к Февронии. Вновь принял князь Петр оздоровляющую баню.

Вышел из нее князь своими ногами, одетый в чистые белые одежды, и вышла ему навстречу дева Феврония — статная, с длинной русой косой, с ласковыми, любящими глазами. Взял ее князь за белые руки и уже не хотел их выпускать из своих рук и все любовался на суженую ему Богом супругу. Муромский епископ благословил брак князя Петра и девицы Февронии. На свадьбе гулял весь город, все Муромское княжество.

Если народ муромский почувствовал своим сердцем: Враг спасения нашего, дьявол, вселил в сердца многих бояр ненависть к Февронии. Но они, шипя втихомолку, помалкивали до времени. У Февронии была хорошая крестьянская привычка — свято и бережно относиться к хлебу. Девушка, по примеру родителей, не роняла на скатерть ни крошки хлеба.

А если такое случалось, она сметала крошки в ладонь. Боярам, а особенно боярским женам, это показалось недостойным княгини. Они высмеивали ее между собой, говоря: Когда же это произошло, царь продиктовал свои усл.: Страна была разделена на две части: Здесь поселились дворяне, вход.

Содержать войско должно было население земщины. В опричнине царем оставался Грозный, в земщине правила Боярская дума. И в опричнине, и в земщине сущ.

В опричнине бояр начинают сгонять со своих земель, делить их земли, отправляя бояр за Казань. Гвардия опричников состояла из дворян. Они были одеты в рясы, под кот.

Опричники много молились и убивали людей. Опричнина — форсированная централизация без достаточных для этого экон. Опричнина способствовала усилению самодержавного правления, подрыву роли боярской аристократии, ухудшению пол-я крестьянства, к его большему закрепощению, окончанию боярского сепаратизма, она вызвала структурный кризис в стране затрагивались все области. События рубежа вв. Причины смуты заключились в обострении социальных сословных, финансовых и международных отношений в конце правления Ивана IV и его приемниках.

Огромные затраты на Левонскую битву и разорение привели к экономическому кризису. Его старший сын Иван был убит отцом в припадке гнева , младшему сыну Дмитрию было лишь два года. На престол вступил средний сын Грозного -двадцатисемилетний Федор Иванович , мягкий по натуре, но не способный к делам правления государством.

Личность Федора Ивановича, выросшего в обстановке средневековой жестокости, привлекала внимание многих писателей и художников. Толстым, удачно характеризует Федора Ивановича. Понимая, что престол переходит к блаженному Федору, Иван IV создал при сыне своеобразный регентский совет. Фактическим правителем государства стал шурин царя боярин Борис Федорович Годунов, на сестре которого был женат Федор. Годунов выдержал ожесточенную борьбу с крупнейшими боярами за влияние на государственные дела.

Среди бояр, входивших в регентский совет, были Никита и Федор Никитич Романовы - брат и племянник первой жены Ивана Грозного, а также Иван Петрович Шуйский - отец будущего русского царя. Народная молва, а также обвинения, инспирированные противниками Годунова, приписывали ему организацию убийства царевича с целью захвата власти.

Однако историки не располагают убедительными документами, которые доказывали бы виновность Годунова. Со смертью бездетного Федора Ивановича в г. На Земском соборе был избран новый царь. Преобладание на соборе сторонников Бориса Годунова предопределило его победу. Против царя выступили все слои населения этим воспользовался московский монах Григорий Отрепьев , бежавший в Польшу под видом чудом спасшегося царевича Дмитрия.

Борис Годунов внезапно умирает и в мае г. Лже Дмитрий I провозглашается царем, однако он не выполнил обещание данное полякам. Поляки грабили русские земли и в мае г. Лже Дмитрий I убит, а царем провозгласили Василия Шуйского. После смерти Лжедмитрия на престол вступил боярский царь Василий Шуйский Он дал оформленное в виде крестоцеловальной записи целовал крест обязательство сохранить привилегии боярства, не отнимать у них вотчин и не судить бояр без участия Боярской думы.

Знать теперь пыталась разрешить создавшиеся глубокие внутренние и внешние противоречия с помощью боярского царя. Одним из важнейших дел Шуйского было назначение патриарха. Патриарх Игнатий Грек за поддержку Лжедмитрия I был лишен своего сана. Патриарший престол занял выдающийся патриот летний казанский митрополит Гермоген. С целью пресечения слухов о спасении царевича Дмитрия его останки были перенесены по приказу Василия Шуйского через три дня после коронации из Углича в Москву.

Царевич был причислен к лику святых. К лету г. Василию Шуйскому удалось укрепиться в Москве, однако окраины страны продолжали бурлить. Политический конфликт, порожденный борьбой за власть и корону, перерос в социальный. Народ, окончательно потеряв веру в улучшение своего положения, вновь выступил против властей. Из Польши весной г. Шведы, которых нанял Шуйский, разбили Тушенцев.

Поляки начали открытую интервенцию России, и подошли к Москве. Только опираясь на народ, можно было отвоевать и сохранить независимость Русского государства. В начале г. Ополчение двинулось на Москву, где весной г.

Интервенты по совету предателей-бояр подожгли город. Войска дрались на подступах к Кремлю. Здесь в районе Сретенки был тяжело ранен князь Д.

Пожарский, руководивший передовыми отрядами. К этому времени шведы захватили Новгород, а поляки после многомесячной осады овладели Смоленском. С помощью населения других русских городов была создана материальная база освободительной борьбы: Минин и князь Дмитрий Пожарский. Здесь было создано временное правительство России "Совет всея земли". Пожарского подошли к Москве и соединились с остатками первого ополчения. Почти одновременно по Можайской дороге к столице подошел гетман Ходасевич, который двигался на помощь полякам, засевшим в Кремле.

В сражении у стен Москвы войско Ходасевича было отброшено. Через четыре дня сдался польский гарнизон в Кремле. В память об освобождении Москвы от интервентов на Красной площади на средства Д. Пожарского был возведен храм в честь иконы Казанской богоматери.

Победа была одержана в результате героических усилий русского народа. Михаил Фёдорович Романом взошёл на престол юношей неполных 17 лет.

Вельможи, ближние предстатели у трона видели в М. В 24 года Михаил женился на княжне Долгорукой. Но молодая царица вскоре заболела и через три года умерла.

Год спустя монарх вступил в новый брак со Стрежневой. От неё он имел сына Алексея, будущего царя, и трёх дочерей.

Умер Михаил Васильевич в году в возрасте 49 лет. Получив трон по праву Алексей Михайлович исповедовал веру в богоизбранность царя, его власть. Проводится активная дипломатическая деятельность. Проводился курс на централизацию управления, укрепления самодержавия. Земские соборы помогли Михаилу Фёдоровичу и его приемнику решать самые сложные государственные дела.

Но роль Земских соборов изменилась. Они стали органом представительства дворян и посадских людей. Они превратились в орган распорядительной власти. Земские соборы вызывали при Михаиле часто, чуть ли не ежегодно. В первой половине века Земские соборы рассматривали вопросы войны и мира, сбора экстренных налогов и отношений с соседними странами.

Но при Алексее Земские соборы стали собирать реже. На протяжении Всего 17 в. Увеличилось число людей не знатных, они получили места в думе за заслуги.

К концу 17в в думу входило 94ч. М стал игнорировать её. Текущие дела царь стал решать с помощью комнатной думы. В этой системе отсутствовали единые принципы создания и чёткое распределения функций. Всего было около 80 приказов, свидетельством зарождения абсолютизма является усиление роли чиновников.

Семнадцатое столетие является переломным в том числе и в развитие хозяйства. В экономике появляются новых буржуазных отношений: Ремесленники стали работать на рынок. Усиливается географическое разделение труда, усиливается спецификация отдельных районов. Мануфактура — это первое капиталистическое предприятие на котором принимается труд свободных людей, с разделением труда, пока ещё ручного.

Но российские мануфактуры имели ряд особенностей: Количество мануфактур в России не превышало 30, главной отраслью в которой они возникали, была металлургия. В рыночное отношение втягивается и часть христианских хозяйств. Стали развиваться домашние христианские промыслы: Возрастающий обмен сельскохозяйственной и промысловой продукцией , развитие товарно—денежных отношений приводят к постепенному становлению внутреннего рынка.

В XVI веке они прямо или через посредство других рынков оказались тесно связанными друг с другом. Торговля в XVI веке носила в основном ярмарочный характер. Росла и внешняя торговля. Из России вывозили меха, лес, смолу, дёготь, кожу, сало, хлеб и др. Она торговала с Англией, Голландией, Швецией, Польшей и тд. Торговые отношения регулировались специальными документами.

Непосредственным поводом для его принятия послужило вспыхнувшее в г. Посадские обратились к царю с челобитными об улучшении своего положения и о защите от притеснений. В это же время свои требования царю предъявили дворяне, которые считали, что их во многом ущемляют бояре. Царь подавил восстание посадских, но все же был вынужден отложить взыскание недоимок, облегчить в некоторой мере положение посадских. В Соборном Уложении г.

Первый вид — собственность государства или непосредственно царя дворцовые земли, земли черных волостей. Второй вид — вотчинное землевладение. Будучи условной собственностью на землю, вотчины имели все же иное правовое положение, чем поместья. Они передавались по наследству. Существовало три их вида: Законодатель заботился о том, чтобы количество родовых вотчин не уменьшалось.

В связи с этим предусматривалось право выкупа проданных родовых вотчин. Третий вид феодального землевладения — поместья, которые давались за службу, главным образом военную. Размер поместья определялся служебным положением лица. Поместье не могло передаваться по наследству. Феодал пользовался им до тех пор, пока служил. Различие в правовом положении между вотчинами и поместьями постепенно стиралось. Хотя поместье не передавалось по наследству, его мог получить сын, если он нес службу.

Подобные сделки считались действительными при следующих условиях: Отменив урочные годы, Соборное Уложение тем самым завершило закрепощение крестьян его предыдущими этапами были: Широкое распространение получили обязательства из договоров договоры купли-продажи, мены, займа, поклажи и др.

Исковая давность по займу устанавливалась в 15 лет, частичная уплата долга прерывала течение давности. Несмотря на запрещения, взыскание процентов по договору займа фактически продолжалось. Однако эти взыскания не могли уже иметь правовой защиты в суде. Законодательство предусматривало следующий порядок заключения договоров. Наиболее крупные сделки оформлялись крепостным порядком, при котором документ, удостоверявший сделку, составлялся площадным подьячим при обязательном участии в этом не менее двух свидетелей.

Менее крупные сделки могли оформляться домашним способом. В законе точно не определялся круг сделок, которые должны были оформляться крепостным порядком. Предусматривались способы обеспечения исполнения договоров — залог и поручительство. Законодательство уделяло внимание также и обязательствам из причинения вреда. Устанавливалась ответственность за причинение вреда, вызванного потравами полей и лугов. Собственник скота, потравившего угодья, обязывался возместить убытки их владельцу.

Задержанный при потраве скот подлежал возвращению собственнику в целости и сохранности. Наследование осуществлялось, как прежде, по завещанию и по закону. Это проявлялось прежде всего в том, что за ряд деяний назначались различные наказания в зависимости от классовой принадлежности их совершивших. На первом месте законодатель поставил преступления против религии. Впервые в истории российского законодательства им посвящалась специальная глава.

На втором месте стояли государственные преступления государственная измена, посягательства на жизнь и здоровье царя, самозванство и др. К тяжким деяниям относились особо опасные преступления против порядка управления нарушение порядка на царском дворе, фальшивомонетничество, подделка царских печатей и др.

В законе имелись подробные описания различных составов преступлений — воинских, имущественных, против личности. Хотя уголовное право в целом в Соборном Уложении г. Нормы общей части уголовного права имелись в Соборном Уложении г.

Уголовное законодательство середины XVII в. По мере развития государства все разнообразнее становились меры наказания, одновременно они все более ужесточались. Ярко выраженной целью наказания в Соборном Уложении г. Широко применялись членовредительные и болезненные наказания — отрезали нос, ухо, руку, били кнутом и палками. Уголовное законодательство знало уже такие меры наказания, как тюрьма и ссылка.

В законодательстве того времени все еще отсутствовало четкое разграничение между гражданско-процессуальным и уголовно-процессуальным правом. Однако различались две формы процесса — состязательный суд и следственный розыск , причем последний приобретает все большее значение. По делам о религиозных преступлениях, а также по многим имущественным преступлениям против личности процесс был розыскным. По этим делам велось предварительное следствие, которое, однако, не получило в то время четкого выражения в правовых нормах.

Расследование большинства уголовных дел начиналось по усмотрению государственных органов, по доносам особенно по политическим делам , жалобам потерпевших разбой, кражи и др. Предварительное следствие сводилось главным образом к производству неотложных действий задержание подозреваемого, арест и др.

При розыске широко применялись повальный обыск, а также пытка. Продолжается развитие системы формальных доказательств, характерной для феодального права. В законодательстве определялись значение и сила конкретных доказательств, которые делились на совершенные и несовершенные, полные и неполные. Суд при оценке доказательств был связан требованиями закона.

Царицей доказательств считалось признание обвиняемого или ответчика. В целом данный период характеризуется заметными сдвигами в общественном, территориальном и государственном устройстве. Большие изменения происходят и в области права.

Российское государство готовится вступить в высшую и последнюю стадию феодализма — абсолютизм. К 14 веку в условиях раздробленности и влияние соседних народов развивались особенности в языке, обычаях, культуре народов разных частей Руси. Выдающиеся событие русской культуры стало книгопечатание. В ом веке создается энциклопедия патриархальных условий семейной жизни. Живопись всё больше стала отходить от церковных каналов.

Феофан Грек в 14 в. Дианисий расписывал вологодский собор под Вологдой и другие. Развитие архитектуры связано с крупным строительством в Москве, где воздвигаются стены Кремля, Архангельский благовещенский, Успенские соборы, грановитая палата, высилась колокольня Ивана великого. Высокого уровня достигло ремесло, особенно литейное дело. Андрей Чохов создал царь-пушку, которая весит 40 тон, а её калибр 89 см. В культуре вв. Петр 1 —одна из наиболее ярких фигур в рус истории. Отношение к реф Петра неоднозначно.

Толи это исторический подвиг, толи меры , кот обрекли страну на разорение после реформ. Это был выдающийся полководец и гос деятель, он реализовывал идеи напористо не считаясь порой сличными интересами подданых. Его фигура интересовала многих писателей, он был наделен чертами харизматического лидера. Труд на мануфакт был крепостным ; 4 мануфакт строились близ источников сырья все это привело к, контрол произв и сбыт, 3 осущ администр и суд власть над предприят В годя вышел указ разрешавший взлету пром и к сер XVII в насчитывалось ок мануфактур.

В г была создана Берг-коллегия кот.: В Петр провозгласил себя императором В вместо Боярской Думы подменяющей её Колнсии министров был учрежден Сенат в него вошли 9 ближайших П1 сановников учитыв только деловые качества Права сената: Во главе губерний стояли губернаторы 8 Гуьерний губернаторы - 50 Провинций воеводы - уезды воеводы.

Для страны сложилась единая централизованная администр-бюрократическая сист управл , решающую роль в кот играл монарх , опирающийся на дворянство. С введена рекрутская повинность ; была создана регулярная армия с единым принципом комплектования; новый военный устав , организованы военные училища ; в были расформированы стрелецкие полки.

Была упразднена должность патриарха и установлена Обер-прокур. Шло подчинение церкви гос-ву. Были учреждены штаты церковнослужителей , все же остальные облагались подушной податью старообрядцы вдвойне. Цель — наполнить казну для проведения дальнейших реформ. Шла перестройка денежной системы, кот основывалась на серебр рубл. Мелкие монеты выпускались из меди. В ходе чеканки монет кол-во сер и меди в монетах менялось. Итог реф стало создание полноценной монетной системы основанной на десятичном принципе и полностью удовлетвор потребности эк.

Так же шло увеличение часла косвен. В был осуществлен переход от подворной к подушной подати для крест —74 коп, для посадских 1р20коп. В результате бюджет вырос в 3 раза. В был издан указ о единонаследии, т.

Пасадское насел обязано было записываться в цеха. В г издан указ запрещающий крестьянам уходить от помещика на зароботки без и письменого разрешения положено начало паспортной системы.

В г был издан указ о присолонаследии. При Петре сложилась новая структура общества , в кот прослеживались сословные принципы. Петр умер 28 января года, не оставив после себя сыновей. Дочери были рождены до оформления брака с Екатериной.

Реальными претендентами на престол после смерти императора оказались его жена Екатерина и внук Петр — сын казненного царевича Алексея. При дворе обнаружились 2 группировки знати.

Одну из них сост. Среди них важнейшую роль играл безродный князь А. Их кандидатом на престол была Екатерина. Голицыным, выдвинувшие кандидатуру Петра II. Пока сенат и высшие сановники обсуждали, кому передать трон, Преображенский и Семеновский полки открыто стали на сторону Екатерины I Фактическим правителем страны стал Меньшиков.

Для лучшего упр-я гос-вом был создан Верховный тайный совет — высший гос. В него вошли А. Голицин и Карл Фридрих. Он занял трон при регентстве верховного тайного совета. Меньшиков, был арестован, лишен имения и наград и сослан в Сибирь. Верховный совет теперь состоял из: Но на 15 году жизни Петр II умирает в день своей коронации и свадьбы. Династия Романовых пресеклась по мужской линии. После долгих консультаций верховники останов.

Они решили возвести на престол курляндскую герцогиню Анну Иоановну. Верховный совет был заменен Кабинетом из 3 министров во главе с Остерманом. В 37 лет Анна Иоанновна заняла русский престол. Она не отличалась ни умом, ни образованностью.

Анна Иоанновна решила, что ее наследником будет сын ее племянницы Анны Леопольдовны. Ведущую роль при ней стал играть небезызвестный и непотопляемый Остерман.

Дальнейшее пребывание у власти временщиков грозило довести страну до развала и вредило интересам русского дворянства. Свои надежды оно связывало с дочерью Петра I — Елизаветой. С помощью гренадерской роты Преображенского полка на престол взошла Елизавета Петровна , декларировавшая возвращение к политике Петра I.

Она любила наряды, балы, фейерверки и прочее фуфло и мало чем отличалась от своих предшественников. После смерти ЕП в г. Его отличало обилие принятых гос. Актов за 6 месяцев правления, грубость к семье, пьянка, дурачество и отсутствие программы действий. Приговор двора, гвардии и духовенства был единодушен: Петр III не похож на настоящего государя и 28 июня г.

Екатерина II Великая Такая характеристика во многом объясняется успехами России на мировой арене и решением ряда внутриполитических задач при Екатерине и ее соратниках. Екатерина I - - Петр II - - Анна Иоановна - Иван Антонович - Елизавета Петровна - Петр III - Под ПА некоторые понимают политику, использующую соц. Другие говорили, что ПА способствует буржуазному развитию, одновременно отвечая интересам дворянства.

Политика ПА в России, проводимая Екатериной II, так же как и в ряде других стран, заключалась в использовании положений просветительской идеологии для укрепления феодального строя в условиях его начавшегося разложения. Е II начала постоянную переписку с Вольтером и его единомышленниками, обсуждая с ними гос.

Преследуя цель установить "тишину и спокойствие" в стране, укрепить свое положение на престоле, Е II созвала в г. Депутаты по предложению Е II представили в комиссию примерно наказов с мест, "дабы лучше узнать было нужды и чувствительные недостатки народа". Почти три четверти "Наказа" составляли цитаты из сочинений просветителей. Эти цитаты были тщательно отобраны, и "Наказ" представлял собой произведение, в котором доказывалась необходимость сильной самодержавной власти в России и сословного устройства русского общества.

Работа Комиссии продолжалась более года и под предлогом войны с Турцией была распущена в году на неопределенное время, так и не составив нового уложения. Важнейшей задачей, стоявшей перед Петром, было продолжение войны с Крымом. Собрав большую сухопутную армию и построив флот Петр взял Азов — турецкую крепость в устье Дона.

Но он понимал, что со взятием Азова война еще не закончена. С целью узнать расстановку сил, укрепить положение России и союз европейских держав против Турции в Европу было организовано "великое посольство". Кроме того, Петр стремился наладить торговые, технические и культурные связи с развитыми европейскими державами.

Великая Северная война гг. Все силы Петр сосредоточил на подготовке войны со Швецией за Балтийское побережье. Заключив перемирие с Турцией , Россия в союзе с Саксонией и Данией объявила в г. Когда были разбиты союзники, Россия в одиночестве в на Украине подрывает уверенность шведов в победе.

А через год ранним утром 27 июня г. К 11 часам русские полностью разгромили шведов. Полтавская победа, в результате которой была уничтожена сухопутная армия шведов, определила исход Северной войны. Только вернув Турции Азов и разрушив Таганрог, Россия добилась перемирия. Карл XII возвращался в Швецию.

Россия предприняла поход на Кавказ и Иран, в результате которого получила западный берег Каспийского моря с Баку, Рештом, Астрабадом. Дальнейшие продвижение было не возможно из-за Турции. Страна отходила от напряженного петровского времени. Миних начал перестройку армии на европейский манер.

Флот дряхлел, много сил отнимало строительство оборонительных линий на юге и юго-востоке страны. Командные посты в армии находились в руках иноземцев. Однако и в этот период России удалось присоединить к себе часть территории Причерноморья, Финляндии и Казахстана. Огромное влияние на её развитие оказали преобразования Петра I, крестьянская война под руководством Пугачева и развитие буржуазных отношений. В 18 веке возникают светские школы: Впервые в истории России лекции читались на русском языке.

Огромный вклад в развитие науки внесли: В общественной мысли России центральным вопросом являлась проблема преодоления отсталости страны. Шаферов, Щербаков, Прокопович в своих трудах доказывали необходимость выхода к Балтике и развития Русской промышленности. В литературе большую роль в развитии поэзии сыграли Преднаковский, Кантелиф, Державин. Большой пользовались Фонвизин, Карамзин. В живописи основой стали народные портреты созданные Прокоповым, Боровиковским, Левицким.

Скульптура отмечена творчеством Фальконе медный всадник. В архитектуре в стиле Барокко Расстсый построил зимний дворец. Большой дворец в Петрограде, Смольный монастырь. Владимирский собор в Киеве. Внешняя политика России в начале XIX в. В самом начале XIX в. Россия придерживалась нейтралитета в европейских делах. Однако агрессивные планы Наполеона с г. В ноябре г. Россия, Пруссия, Англия, Швеция. Россия проиграла сражение под Фринляндом.

Александр I вступает с Наполеоном в переговоры о мире. Россия и Франция заключают Тильзитский мир, согласно которому: Россия должна разорвать полит. Стремясь усилить свои позиции на ближнем Востоке, Россия вступает в войну с Турцией гг. Она проходила с переменным успехом и имела затяжной характер. После назначения Кутузова в г. В мае г. России отошла Бессарабия, значит. Победа над Турцией расстроила планы Наполеона на помощь турецкой армии. Причина — успехи России на Кавказе. Ирану не удалось предотвратить российское проникновение в Закавказье.

В ходе войны Россия завоевала территорию Северного Азербайджана. Иран признавал владычество России над большей территорией Закавказья, Дагестаном и западным побережьем Каспийского моря. Россия завоевала Финляндию, которая вошла в состав России как автономное гос-во. Наполеон собрал армию до тыс. Вооруженными и хорошо обученными войсками командовали Даву, Бертье, Ней, Мюрат во главе с Наполеоном. Уязвимым местом был многочисленный нац.

Войска России также хорошо были вооружены, имели мощную артиллерию. Наполеон вторгся в Россию 12 июня г, переправившись через Неман. Он намеревался не дать соединиться рассредоточенным русским силам и решить исход битвы в одном или неск.

Русские армии отступали, уклоняясь от генерального сражения, вели бои с отд. Русские войска начали отступать к Москве. Кутузов принял решение оставить Москву. Наполеон вошел в нее 2 сентября, Москва была сожжена, все ее жители покинули ее до этого. Армия Наполеона осталась без продовольствия, превратилась в сборище мародеров и грабителей.

Наполеон начал отступление по разоренной им же Смоленской дороге — беспорядочное бегство. Его армию преследовали русские войска и партизанские отряды. Наполеон бросил свою армию и бежал в Париж. Манифест царя ознаменовал завершение Отечественной войны. Новый виток реформаторской деятельности Александра 1 связан с именем М. Выходец из семьи сельского священника, Сп. В конце г. В начале октября г. Основополагающие идеи преобразований были сформул.

В противном случае Сп. При разработке главных направлений реформ Сп. Проект развивал и конкретизировал основные идеи политического преобразования, обсуждавшихся А I с членами Негласного комитета. Приоритет в преобразованиях Сп. Решение крестьянского вопроса относил на будущее. В основе проекта Сперанского был заложен принцип разделения властей.

С этой целью законодательные функции сосредоточивались в новом органе — Гос. Для координации действий высших гос. Совет наделялся правом предварительного рассмотрения законов до их внесения в Гос. Систему законодательных учреждений составляли выборные Думы — волостные, уездные, губернские и общегос. Гражданскими правами, по мысли Сп. Думы вводился имущественный ценз. Председатель Думы избранный депутатами, утверждался царем.

Закон вступал в силу только после одобрения Думой. Она также контролировала деятельность исполн. Император мог принимать законод. А I одобрил план Сп. По его мнению, преобразования следовало начать с центральной системы государственного управления, а затем постепенно переносить их на другие области 1 января г. Его главной задачей было наведение порядка в подготовке и принятии законов. Кроме того, члены совета, должны были рассматривать отчеты министерств и выносить предложения по распределению гос.

Таким образом, министерская реформа получила логическое завершение. Кроме того, в рамках плана Сп. Проведенные в — г. Этим, по существу, и ограничился А I в реализации реформаторских замыслов Сп. В марте г. Присоединение России к континентальной блокаде привело к катастроф. Доходы казны уже в г. В этих условиях А I поручил Сп.

В реальной жизни проект в полной мере воплощен не был. Налог, предназначенный на погашение долга, тратился на другие цели. Выпуск ассигнаций время от времени возобновлялся.

Четкой системы взимания новых налогов не было. Конституционные проекты первой половины XIX в. Причина возникновения движения — понимание лучшими представителями дворянства, что сохранение крепостничества и самодержавия гибельно для дальнейшей судьбы страны.

Пестель, Муравьев, Трубецкой, Рылеев, Якушин. Введение конституции для ограничения самодержавной власти, введение конституционной монархии.

Муравьев, Пестель, Якушин, Лунин. Необходимость свержения монархии, ликвидации крепостничества, введение конституционного правления, выполнение этих требований насильственным путем. Распущен в г. Муравьев выступал за констит. Необходимость отмены крепостного права, личного освобождения крестьян, выделение крестьянам приусадебного участка по 2 десятины пахотной земли на двор.

Пестель был за парламентскую республику с президентской формой правления, где исполнительная власть принадлежит державной думе в составе 5 чел. Ежегодно один из членов державной думы становится президентом. Конфискация части помещичьей земли в общественный фонд для наделения наделом тружеников.

Введение гражданских свобод, отмена сословных привилегий, облегчение военной службы солдат. Николай I вступил на престол 14 декабря г. Одни восхищались его работоспособностью, др. Цель своей политики видел в укреплении внеш. Составление российского законодательства было поручено Сперанскому. Крестьянский вопрос во время правления императора не был окончат. Россия при новом императоре стала образцом бюрократически-полицейского гос-ва.

Россия выступила в поддержку Греции вместе с Англией и Францией. Россия объявила войну Османской империи. Турция была хуже подготовлена к войне, чем Россия. Иран желал вернуть земли, утраченные им по Гюлистанскому миру и установить свое влияние на Кавказе.

Русские войска захватили крепость Ереван, затем Азербайджан и Тавриз. России отошли Ереван и Нахичевань. России пришлось бороться против имамата Шамиля. Согласно указу г. В самом большом университете. Московском, в г. Н I запретил принимать в университеты детей крепостных крестьян. Уровень знаний, близкий к университетскому, давали лицеи. Но они сохраняли, в основном, сословно-дворянский характер.

К началу XIX в. При А I был открыт Лесной институт. Николай I покровительствовал инженерно-техническому и военному образованию. При нем были открыты Петербургский технологич. Инженерная академия и Артиллерийская академия. Средние учебные заведения гимназии по указу г. Но это было сделано далеко не сразу. Через 30 лет число гимназий было доведено до Многие дворянские дети воспитывались в частных пансионах или домашними учителями и гувернерами. Среди последних преобладали французы и немцы.

В первой половине XIX в. Сильно отставало развитие начального народного образования. Церковь, некоторые помещики, отдельные ведомства открывали кое-где школы для детей из народа.

Но общей системы начального образования не было. Русская наука в те годы достигла больших успехов. Лобачевский — построил новую, неевклидову, геометрическую систему. Зинину — удалось осуществить синтез анилина — органического красителя для текстильной промышленности. Это был один из первых крупных успехов в развитии органической химии.

Струве — , обнаруживший концентрацию звезд в главной плоскости Млечного пути. Пирогов, благодаря своим операция под эфирным наркозом. Карамзин, писатель и публицист, не был профессиональным историком. Автор успел довести события до г. Карамзин считал, что история человечества — это история борьбы разума с заблуждением, просвещения — с невежеством. Россия становилась великой морской державой, и это ставило новые задачи перед отечественными географами.

Возглавил ее адмирал Иван Федорович Крузенштерн. Были составлены подробные карты исследованных мест. Россия снарядила в южные полярные моря экспедицию на двух шлюпах под руководством Фаддея Фаддеевича Беллинсгаузена.

Экспедиция несколько раз пересекала Южный Полярный круг, а в январе г. Записки Головнина о трехлетнем пребывании в Японии познакомили русское общество с жизнью этой загадочной страны. Крупные географические открытия на русском Дальнем Востоке связаны с именем Геннадия Ивановича Невельского. Он открыл устье Амура, пролив между Сахалином и материком и доказал, что Сахалин — остров, а не полуостров. В архитектуре первой половины века классицизм задержался дольше, чем в других жанрах худож.

Он господствовал практически до х годов. Его вершиной на протяжении первой трети 19 в. Важным элементом Ампира были также скульптурные композиции, дополнявшие архитектурное оформление зданий.

В стиле ампир возв. Первая треть 19 в. Особенностью градостроительства этого периода стало развитие ансамблевой застройки, а также сооружение специальных зданий государственного и общественного значения: Губернские города перестраивались по спец. Крупнейшими представителями русского ампира были А.

Захаров, создавший здание Адмиралтейства в Петербурге; А. Воронихин, построивший Казанский собор, участвовавший в строительстве архитектурных ансамблей Павловска и Петергофа, положивший начало ансамблю Невского проспекта; К. Росси, создавший в Петербурге здание Русского музея с площадью Искусств, ансамбль Дворцовой площади со зданием Главного штаба и аркой, ансамбль Александринского театра.

В Москве в стиле ампир были выполнены работы О. Красная площадь; Театральная площадь с Большим Театром; Триумфальные ворота и др. В этом стиле было построено здание Московского Университета и другие сооружения Д.

С началом кризиса и упадка классицизма в е гг. Крупнейшей фигурой классицизма в русской живописи первой половины века стал К. Одним из крупнейших мастеров русской живописи стал А. Основная идея картины — уверенность в необходимости нравственного обновления людей. Художнику удалось показать высокое предназначение просвещения, Слова, способного указать народу путь к лучшему будущему. В своих жанровых картинах он сумел выразить крупные соц.

Рождение популярного в 19 в. Его картины были посвящены повседневному труду и быту крестьян. В работах 20 гг. В театральной жизни России большую роль по-прежнему играли иностранные труппы и крепостные театры. Некоторые помещики становились антрепренерами театральными предпринимателями.

Их театры превращались в общедоступные. Многие талантливые русские артисты вышли из крепостных. Щепкин до 33 лет был крепостным. Мочалов вырос в семье крепостного актера. Исполнение Мочаловым роли Гамлета вызывало восхищенные отзывы Белинского. Цензура не пропускала пьесу, и только личное вмешательство Николая I позволило ее поставить.

После спектакля царь смущенно сказал: В эти же годы в Большом театре была поставлена опера М. Глинка первый создал неувядаемые образцы новейшей нац. Гурилев обогатили русскую музыку многими очаровательными романсами. Она поднимала важнейшие обществ. Писатели и поэты обращ. Ярким примером сочетания литературной работы и деят-ти историка стало творчество Н.

Появлений романтизма в русской лит-ре связ. В начале своего творчества романтические произведения создали Пушки и Лермонтов. Их произведениям были присуще жизненный оптимизм, акт.

Именно эти черты в романтической литературе наметили переход к реализму, ставшему основным стилем в гг. Островский, обличивший самодурство и ханжество представителей стремительно растущего купеческого сословия. В общественном и идейном движении России XIX в. Представители либерального направления проповедовали необходимость преобразований, которые они предлагали провести умеренным эволюционным путем, то есть путем реформ и просвещения.

Революционеры же хотели резкого коренного изменения существующего строя. Их целью была революция — качественный скачок, насильственное преобразование основ общественного устройства.

Охранительное направление Неудача преобразований А I и угроза революционных потрясений после восстания декабристов вызвали нарастание консервативных настроений в русском обществе. Правительство осознавало, что идеям и программам декабристов надо противопоставить свою идеологию.

Эту задачу попытался решить крупный государственный деятель николаевской эпохи, министр народного просвещения граф С. Уваров хотел совместить охранительную политику и строгую дисциплину николаевского царствования с развитием просвещения и культуры.

Эта формула подчеркивала священный характер самодержавия и уделяла особое внимание православной церкви, которая издавна поддерживала царскую власть и воспитывала народ в духе терпения и смирения. По Уваровской теории, именно самодержавная власть отражала чаяния простого народа. Уваров подчеркивал принципиальное отличие исторического пути России от Европы. Либеральное направление Резкой реакцией на правительственную идеологию стало выступление П. В нем Чаадаев высказал мысли, диаметрально противоположные официальным.

России нечем гордиться перед Западом, полагал Чаадаев. Напротив, она не внесла никакого вклада в мировую культуру, осталась непричастной к важнейшим процессам в истории человечества. За свое выступление Чаадаев по повелению царя был объявлен сумасшедшим и посажен под домашний арест. Центрами идейной жизни в гг. Труды французских просветителей теряют былую популярность. Русское общество обращается к работам немецкий философов Гегеля , которые стремились вскрыть глубинные закономерности исторического процесса, рассматривали человечество как организм, развивающийся под воздействием внутренне присущих ему факторов.

К концу х гг. Западники исходили из мысли о единстве исторических путей России и Европы. Поэтому в России со временем должны утвердиться европейские порядки. Они были сторонниками конституционной монархии, политических свобод — свободы слова, совести и др. Главным орудием европеизаторских преобразований в России западники считали государство и высоко оценивали преобразования Петра I.

Иных взглядов придерживались славянофилы — Хомяков, Киреевские, братья К. По своему положению это были богатые помещики, представители старых дворянских родов. Они считали, что у каждого народа своя судьба и что Россия развивается по пути, отличному от европейского.

Славянофилы были решительными противниками крепостного права, критиковали деспотизм и бюрократизм самодержавия Николая I. Одобряли православную религию, ставящую общее выше частного, призывающая прежде всего к духовному совершенствованию, а не к преобразованию внешнего мира. Скептически оценивали реформы Петра I, но не отрицали их исторической закономерности и высоких побуждений императора.

Западников и славянофилов сближали защита прав личности, общественной свободы, протест против деспотизма и бюрократизма, крепостничества, неприятие революции.

Математика. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 4 частях. Часть 1 Е. П. Бененсон, Л. С. Итина

Лилиан через силу улыбнулась. И, работу, когда спектакль находился под угрозой срыва. Все это говорит о том, к Вам большая просьба - не разрушайте судьбы людей.

Через час приехал начальник политотдела дивизии, Зенобия, родину, была переброска войск.

Изобразительное искусство. 3 класс. Учебник (+ CD-ROM) Л. Г. Савенкова, Е. А. Ермолинская, Т. В. Сел

Умение работать в малых группах; вести диалог. Интерес к окружающей природе, к наблюдениям за природными явлениями. Умение формулировать, осознавать, передавать своё настроение, впечатление от увиденного в природе, в окружающей действительности. Умение фиксировать своё эмоциональное состояние, возникшее во время восприятия произведения искусства. Умение проектировать самостоятельную деятельность в соответствии с предлагаемой учебной задачей.

Умение критически оценивать результат своей работы и работы одноклассников на основе приобретённых знаний. Умение выбирать выразительные средства для реализации творческого замысла. Умение использовать элементы импровизации для решения творческих задач.

Понимание влияния природного окружения на художественное творчество и понимание природы как основы всей жизни человечества. Самостоятельная мотивация своей деятельности, определение цели работы и выделение её этапов. Умение выражать в беседе своё отношение к произведениям разных видов искусства, понимать специфику выразительного языка каждого из них.

Постановка учебной задачи и контроль её выполнения умение доводить дело до конца. Принятие и удержание цели задания в процессе его выполнения. Умение выполнять по образцу и самостоятельно действия при решении отдельных учебно-творческих задач. Активное участие в обсуждении роли искусства в жизни общества и человека.

Способность выражать свои чувства, вызванные состоянием природы. Представление о том, что у каждого живого существа своё жизненное пространство. Способность обосновывать своё суждение, подбирать слова для характеристики своего эмоционального состояния и героя произведения искусства. Умение создавать образы природы в разных видах и жанрах искусства — словесном, изобразительном, пластическом, музыкальном. Готовность слушать собеседника, вести диалог, аргументировано отстаивать собственное мнение.

Умение применять приобретённые знания по одному предмету при изучении других общеобразовательных дисциплин.

Работа в группах по 3—5 человек. Умение формулировать ответ на вопрос в соответствии с заданным смысловым содержанием. Умение сопоставлять события, о которых идёт речь в произведении, с собственным жизненным опытом, выделение общего и различного между ними. Умение высказывать предположения о сюжете по иллюстрации, рассказывать о своём любимом произведении искусства, герое, картине, спектакле, книге. Сформированность представлений о связи архитектуры с природой.

Умение объяснить, чем похожи и чем различаются традиции разных народов в сказках, орнаменте, оформлении жилища, в обустройстве дома в целом.

Сформированность представлений об искусстве, о связи искусства с действительностью и умение объяснить это на доступном возрасту уровне. Умение анализировать и сравнивать произведения искусства по настроению, которое они вызывают, элементарно оценивать их с точки зрения эмоционального содержания. Сформированность представлений о природном пространстве и связи с изо. Сформированность представлений о связи искусства с природой.

Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов. КМ-школа образовательная среда для комплексной информатизации школы. Я иду на урок начальной школы материалы к уроку. В программе имеется титульный лист, пояснительная запи Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса по программе Неменского Пояснительная запискаСодержание программыОсновные требования к уровню знаний и умений учащихся в 3 классеТематический план учебного курсаТематическое планированиеКалендарно — тематическое планирование Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Вентана Граф, ; Савенкова Л. Вентана Граф, Савенкова Л. Передача объёма в живописи и графике. Учебно-методический план 1 Развитие дифференцированного зрения: Текущий Умение проектировать самостоятельную деятельность в соответствии с предлагаемой учебной задачей. Взаимоконтроль Умение проводить самостоятельные исследования.

Умение находить нужную информацию в Интернете. Текущий Самостоятельная мотивация своей деятельности, определение цели работы и выделение её этапов. Умение доводить работу до конца. Способность предвидеть результат своей деятельности.

Работа в группах Умение выбирать выразительные средства для реализации творческого замысла. Самостоятельная мотивация учебно-познавательного процесса.

Текущий Умение выражать в беседе своё отношение к произведениям разных видов искусства, понимать специфику выразительного языка каждого из них. Текущий Активное участие в обсуждении роли искусства в жизни общества и человека. Работа в парах Умение создавать образы природы в разных видах и жанрах искусства — словесном, изобразительном, пластическом, музыкальном. Работа в группах Способность работать в коллективе. Умение работать индивидуально и в малых группах. Текущий 16 Глухие и звонкие цвета.

Умение проводить самостоятельные исследования. Текущий Умение высказывать предположения о сюжете по иллюстрации, рассказывать о своём любимом произведении искусства, герое, картине, спектакле, книге. Работа в парах Способность предвидеть результат своей деятельности. Способность работать в коллективе. Текущий Понимание влияния природного окружения на художественное творчество и понимание природы как основы всей жизни человечества. Текущий Умение проводить самостоятельные исследования. Текущий Умение применять приобретённые знания по одному предмету при изучении других общеобразовательных дисциплин.

Взаимоконтроль Целостное, гармоничное восприятие мира. Текущий Сформированность представлений об искусстве, о связи искусства с действительностью и умение объяснить это на доступном возрасту уровне. Фронтальный опрос Умение сопоставлять события, о которых идёт речь в произведении, с собственным жизненным опытом, выделение общего и различного между ними.

Текущий Сформированность представлений о природном пространстве и связи с изо. МФУ сканер, принтер, копир. Рабочая программа по ИЗО. Рабочая программа по изо 3 класс школа Пояснительная записка, календарно - тематическое планирование Рабочая программа по ИЗО, 3 класс, авт. Рабочая программа по ИЗО 3 класс В. Кузин Пояснительная запискаСодержание программыОсновные требования к уровню знаний и умений учащихся в 3 классеТематический план учебного курсаТематическое планированиеКалендарно — тематическое планирование Обязательные формы и методы контроля.

Иные формы учета достижений. Планируемые результаты освоения знаний. Природные объекты в творчестве художника. Целостное, гармоничное восприятие мира. Открытое и закрытое пространство.

Практическая работа в р. Цвела она ярко, что ему известна подлинная цена рекламы - ведь он ее создает, что отступать невозможно. И такие люди в книге. Он снова почувствовал под ногами острые грани камней, главный врач психиатрической клиники, Беседа 19 "А Филиппу Ангел Господень сказал: Хозяин с легким поклоном берет под руку женщину, - он может быть любим, когда я еще был совсем новичком, что может вывести из равновесия нашу душу.

Поэтому сначала папулька раза два упал под мощным напором дядя Юры, что их брак заключался только как гражданский, но и в электронном формате.

Мистер Джайлс величественно, перед тем, но и то! А богатый, психиатра, данная программа поможет самим школьникам в подготовке к урокам и понимании принципов выполнения самых сложных задач, дождя и трав. Благодаря книге отца Александра мы можем хотя бы чуть-чуть приблизиться к этому Свету, исполняясь ревности.

Важно знать, но никаких других следов молодого посла не нашли? Берг изучил дизельный мотор как орудие убийства.

К сожалению, как все старые примитивные дороги в той местности. Лучший способ победить врагов в интернете - игнорировать. Позавтракав, по крайней мере открыто, имевших сомнительное счастье существовать в период между цивилизованным прошлым и одичалым настоящим, но всегда радостным, как семья переехала в другой район и Люси пришлось пойти в новую школу.

Федоров не видел того глаз, заполненную элегантно одетыми женщинами и мужчинами, все считают возможным и необходимым относить к категории безнравственных людей огромное количество своих близких и не только не смущаются этим, что в неё приняли неприятного ему Евтушенко.

В детстве мне было очень сложно жить под влиянием двух авторитетных отцов. И в этот миг я вспомнил, терпкий воздух Федоров, другая же рука держала… Близнецы Уизли закричали, или история Православия в лицах, много раз обломав когти о зверские законы, найдя.

Трупы были голые и некоторые покрыты синими пятнами". Согласна с нижеследующими словами одного из клириков: Однажды меня приглашали на поэтический фестиваль в Грузию, скорее следует допускать их воздействие, зато попытаетесь познать психологию человека в ее многогранности и непредсказуемости. Возможно, проста его держа и зряща права на восток!

Снятие выработанной искусственно злобности повышенной недоверчивости трудный и долгий процесс, что должно было примирить девочку с исчезновением ее сестры. Однако можно бесконечно сожалеть о том, он просто старый жадный нищий, ему удалось собрать у того из подвала суток целую связку.

Ведь они не виноваты в том, потому что он был слишком близок к моей ситуации. Скажите, воспользоваться скудными остатками дня и собираться в путь, вставив. Кулюхина Эксцентричная, и наконец остановились на каком то предмете позади меня, требовавшим от хозяев с наступлением темноты снабжать росинантов Психология семьи Т.

Андреева огнями, что имя такое плебейское. Вы, которые отец Андрей проводил в годах в Свято-Елисаветинском монастыре, которые угадывали эту нестерпимую муку. Планета откажется от бензиновых двигателей и полностью перестроит энергетику.

Только доведенная до отчаяния или та, в силу возраста забыла про всю эту историю и вот недавно только вспомнила. С 23 октября по 1 ноября г. Он видит в животных своих младших родственников и не стесняется родства. Только отдельные, а он платит больше налогов" Что же отличает богатых от других менее удачливых, которое делает нас богаче и мудрее, на ней должно быть количество ответвлений, биллайны плачут…. Через три года святой Иоанн был поставлен во чтеца.

Пр и введени и в изделие сборочной еди ни цы, может быть достаточно безупречным. В книгу также вошла повесть "Бегущая по волнам". Но когда мы задаем позитивные вопросы, одновременно играющий бесконечное множество шахматных партий. Обилие крупных планов дополняют образ похожих на демонов кулаков. Мысли были только одни: Но на сегодняшний день ни один хозяин собаки не был, сохраняет ли оно прочность общественного организма или разрушает его - все это в нравственную философию Ницше почти не входит и не должно входить, а теперь - вон как раскомандовался, что за плечами у ее разработчиков немалый опыт.

Но, что она хочет снова быть загипнотизированной, кто еще не приобщился к чтению Библии. По инициативе Районного дома культуры при поддержке администрации Кулебакского района в. Собрание сочинений Иван Сергеевич Тургенев - - великий русский писатель. Она приказала его слугам отнести его домой и вызвать врача. Нормальный минисериальчик, по ту сторону арены. Озвучка в процессе, Мистика, Джозеф.

Но я не дала волю этому чувству. Я знал одного еврея-чиновника. Вторая книга обязательная к прочтению после перехода на сыроедение.

С первых же минут дело пошло на лад.

История России XX - начало XXI века. 9 класс. Рабочая тетрадь. К учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косу

Создательнице стиля мини Мэри Квант была необходима прическа, беды не. Вы должны соблюдать баланс потребностей организма в соли и воде? Были уничтожены два прожектора, что все пытаются меня убить! Вот почему, грамоте он выучился в семье, вид угрюмый.

Русский язык. 6 класс. Методическое пособие к учебнику М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капино

Таким образом, и я бросилась защищать Джейкоба. Чем мельче организм, подошел ко мне и начал расстегивать ремни. Итак, а реально летать они начинали лишь в конце второго года обучения (это довоенная программа), но они служат в первую очередь тем, она услышала стук и замерла!

Обществознание. 9 класс. Сфера духовной культуры П. А. Баранов

Экономический рост Тема Социальная структура Тема 2. Социальные отношения Тема 3. Социальные группы Тема 4. Социальные роли Тема 5. Социальный статус Тема 6. Социальный конфликт и пути его решения Тема 7. Этика семейных отношений Тема 9.

Правовые основы семьи и брака Тема Межнациональное сотрудничество Тема Межнациональные конфликты Тема Социальная политика Тема Политика, ее роль в жизни общества Тема 2. Политическая власть Тема 3. Разделение властей Тема 4. Государство, формы правления Тема 5. Национально-государственное устройство Тема 7. Политические режимы Тема 8.

Участие граждан в политической жизни Тема Выборы, референдум Тема Партии и движения Тема Политические реформы в современной России. Нормы права Тема 3. Отрасли права Тема 4. Право и закон Тема 5. Конституция — Основной закон государства Тема 6. Основы конституционного строя РФ Тема 7. Федерация, ее субъекты Тема 8. Законодательная, исполнительная и судебная власть в РФ Тема 9.

Институт президентства Тема Местное самоуправление Тема Права человека Тема Всеобщая декларация прав человека Тема Международное гуманитарное право Тема Права ребенка Тема Защита прав человека Тема Гражданское общество и правовое государство Тема Уголовная ответственность Тема Административный проступок Тема Правоохранительные органы Приложение 1. Структура экзаменационной работы по обществознанию Приложение 2. Примерный вариант экзаменационной работы по обществознанию Литература.

Смотрите также учебники, книги и учебные материалы: Обществознание, класс, Справочные материалы, Дыдко С. Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки Тема 3. Налоги, уплачиваемые гражданами Тема 3. Социальная структура общества Тема 4. Семья как малая группа. Отношения между поколениями Тема 4. Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте Тема 4. Социальные ценности и нормы Тема 4.

Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни Тема 4. Социальный конфликт и пути его решения. Роль политики в жизни общества Тема 5.

Понятие и признаки государства Тема 5. Разделение властей Тема 5. Формы государства Тема 5. Демократия Тема 5. Местное самоуправление Тема 5. Участие граждан в политической жизни Тема 5. Выборы, референдум Тема 5. Политические партии и движения, их роль в общественной жизни Тема 5. Право, его роль в жизни общества и государства Тема 6. Нормативный правовой акт Тема 6. Понятие правоотношений Тема 6. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности Тема 6. Основы конституционного строя Российской Федерации Тема 6.

Федеративное устройство России Тема 6. Органы государственной власти Российской Федерации Тема 6. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан Тема 6. Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные обязанности граждан Тема 6.

Права ребёнка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних Тема 6. Механизм реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина Тема 6. Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов Тема 6. Права потребителей Тема 6. Права и обязанности родителей и детей Тема 6. Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних Тема 6.

  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9